عندما يكون التلميذ أكثر فصاحة من المعلم
كتب التلميذ في موضوع التعبير أدناه ما يلي :
” لم أولد رغيف خبز، فقد كنت حبة قمح داخل سنبلة خضراء تتمايل مع نسائم الصيف
حتى جاءت آلة أخذتنا جميعًا إلي حيث خلعوا عنا قمصاننا الذهبية ووضعونا في أوعية كبيرة
كنت مرهقًا في هذا اليوم من كثرة الترحال وحزينًا على فقد سنبلتي وقميصي الذهبي واستيقظت على بكاء حبات القمح من حولي..
كل حبة تبحث عن أخواتها ولا تجد لهنّ سبيلًا..
ومن دون أن أدري وجدت نفسي أحتضن بعض الحبات وأغمضنا أعيننا ولم نستيقظ إلا على ضوء الشمس ،
ويد حانية تشبه نسائم الفجر تقلبنا ذات اليمين وذات الشمال
تساءلنا فيما بيننا عن هذه اليد ،
فاجأبتنا قمحة عجوز ترقد في شق في حافة الوعاء الضخم
إنها نوارة فتاة تعمل في جمع وتنقية القمح ..
ماذا يحدث لنا يا خالة؟
ستخرجون من هنا إلي المطاحن حيث تصبحون دقيقًا
ثم يصبح بعضكم خبزًا للفقراء و بعضكم كعكًا للأغنياء “
..
التعليقات مغلقة.